4月24日下午，2018-2021年度全民閱讀活動(dòng)“松湖閱讀起跑線”成果匯報(bào)暨松山湖全民閱讀基地授牌儀式在松山湖青少年活動(dòng)中心舉行，
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打造松山湖文化品牌
活動(dòng)上，松山湖有關(guān)方面負(fù)責(zé)人全面梳理2018－2021年度全民閱讀活動(dòng)“松湖起跑線”的舉辦情況，回顧三年以來(lái)全民閱讀活動(dòng)的累累碩果。隨著松山湖科學(xué)城全面啟動(dòng)建設(shè)，未來(lái)將吸引更多高科技人才匯聚于此。希望“松山湖閱讀起跑活動(dòng)”可以充分結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育主題，策劃更加豐富的活動(dòng)形式，并將其打造成松山湖的文化品牌，提升園區(qū)書香氛圍。
項(xiàng)目匯報(bào)
經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的推廣，全民閱讀活動(dòng)“松湖起跑線”得到了園區(qū)群眾的充分肯定，同時(shí)也取得了階段性成果。3年來(lái)，“松湖閱讀起跑線”項(xiàng)目共完成線下活動(dòng)150場(chǎng)、線上活動(dòng)250期，采訪42人，招募閱讀推廣工作者約60人、500組閱讀家庭，服務(wù)約6000個(gè)家庭，走進(jìn)10個(gè)小區(qū)和12家幼兒園。
2018年6月，松山湖創(chuàng)建“松湖閱讀起跑線”閱讀品牌。截至2021年4月，項(xiàng)目以少兒閱讀活動(dòng)為基礎(chǔ)，聯(lián)動(dòng)家庭閱讀，社區(qū)共讀，共開(kāi)展少兒故事會(huì)、親子游學(xué)、家庭講座、社區(qū)文化嘉年華等線上線下主題閱讀活動(dòng)400多期，累計(jì)受益3萬(wàn)余人。
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松山湖全民閱讀基地授牌
在場(chǎng)觀眾共同見(jiàn)證下，松山湖全民閱讀基地正式授牌，并向松山湖讀書會(huì)聯(lián)盟成員頒發(fā)證書。
松山湖全民閱讀基地
松山湖圖書館
松山湖中心小學(xué)
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院崇德書院
松山湖普林斯頓幼兒園
松山湖木棉花語(yǔ)幼兒園
松山湖讀書會(huì)聯(lián)盟成員
東莞理工漢師一班讀書會(huì)
松山湖青少年活動(dòng)中心讀書會(huì)
松山湖普林斯頓幼兒園讀書會(huì)
03
以閱讀架起溝通的“橋梁”
以書為媒，以故事為橋梁。閱讀也能成為鄰里之間的紐帶，現(xiàn)場(chǎng)也對(duì)優(yōu)秀閱讀推廣人以及“最美閱讀家庭”進(jìn)行了表彰，并給故事媽媽頒發(fā)聘書。
社區(qū)故事媽媽
王燕、李小麗、
王鳳、文空、李勇靜#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
優(yōu)秀閱讀推廣人
熊浩華、謝文麗、
林海霞、李暢、覃玉霞
最美閱讀家庭
李彥霏家庭、黃家樂(lè)家庭、王梓睿家庭、何曉軒家庭、德吉提雅家庭、梁寶天家庭、楊鎮(zhèn)源家庭、鄧凱家庭、吳思航家庭、黃馨月家庭
2019年7月開(kāi)始接觸松湖閱讀起跑線，第一次參加活動(dòng)就找到了家的感覺(jué)，原來(lái)松山湖還有這樣一個(gè)全民閱讀的公益組織。最重要的是讓孩子開(kāi)心，在知識(shí)的海洋中遨游。
——故事媽媽代表王燕
家庭閱讀的意義不僅僅是給孩子讀故事這么簡(jiǎn)單，它還有著促進(jìn)家庭和睦、團(tuán)結(jié)親情的重要意義。在閱讀中，父母子女有分工、有合作，伴隨著每天的閱讀，父母與孩子間的情感也可以得到交流和升華。
——閱讀家庭代表李江濱
如果說(shuō)讓孩子閱讀，是為了豐富孩子的生活世界，那父母陪孩子閱讀就是用愛(ài)的行動(dòng)來(lái)呵護(hù)孩子的心靈。
——閱讀推廣人代表熊浩華