5月25日，東莞理工學院成功獲批為博士學位授予立項建設(shè)單位。
近年來，圍繞博士授權(quán)單位申報工作，東莞理工學院加強統(tǒng)籌謀劃、頂層設(shè)計和組織協(xié)調(diào)。經(jīng)多輪專家論證，指出學科建設(shè)要堅持“四個服務”和“四個面向”，緊扣東莞市建設(shè)世界先進制造業(yè)中心建設(shè)，搶抓“三區(qū)疊加”歷史性機遇，以需求為牽引推進學科交叉融合，重點打造“智能制造”“綠色低碳”和“創(chuàng)新服務”三大學科群，把黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學科建設(shè)效能。圍繞學校黨委總體部署，學校制定實施學科建設(shè)“1+3”文件體系，遴選16個校級重點學科及其帶頭人并簽訂目標責任書，加大對申博培育學科的支持力度。
3月份，根據(jù)《廣東省學位委員會關(guān)于編制博士碩士學位授予單位建設(shè)規(guī)劃的通知》，東莞理工學院組織編制博士學位授予單位建設(shè)規(guī)劃。4月中，校長馬宏偉教授率發(fā)展規(guī)劃處等部門負責人參加集中論證會，以優(yōu)異成績完成答辯。
獲批博士學位授予立項建設(shè)單位，是學校發(fā)展歷史上的重要里程碑。學校將以此為契機，進一步優(yōu)化頂層設(shè)計，推進產(chǎn)業(yè)-學科-專業(yè)-課程一體化發(fā)展，加強知識創(chuàng)新與組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，在服務國家重大戰(zhàn)略和地方重要需求中凝練學科特色、打造高峰學科，勇做地方高校學科建設(shè)模式改革和創(chuàng)新發(fā)展的排頭兵與先行者。